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    思政理论教学部专题学习《思政课是落实立德树人根本任务的关键课程》
    2020-09-09 16:47   公共打点系

    【文/图 思政理论教学部】为进一步推进学校思想政治理论课建设,9月9日上午,学校思政理论教学部在1401党建工作室组织全体思政专兼职教师对习大大总书记在《求是》杂志2020年第17期上发表的重要文章《思政课是落实立德树人根本任务的关键课程》进行了专题学习。会议由思政理论教学部主任邓龙建主持。

    党总支书记李有福传达了习大大总书记重要文章的主要内容。他着重强调三点:一是高校思想政治教育工作的重要性,尤其是思政课的重要性;二是高校思想政治教育工作如何开展的问题;三是如何落细落实 “立德树人”教育的根本任务,增强学生“四个自信”、“四个意识”和“两个维护”,厚植爱国情怀,培养学生形成正确的世界观、人生观、价值观。


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    邓龙建就文章原文进行了全文领学。他强调,全体思政教师要不折不扣地深入贯彻总书记关于办好思政课的重要阐述。第一,办好思想政治理论课意义重大;第二,办好思想政治理论课关键在教师,关键在阐扬教师的积极性、主动性、创造性;第三,推动思想政治理论课改革创新,不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性;第四,加强党对思想政治理论课建设的带领。他重点领学了习总书记对全体思政课教师提出的“六个要求”,即政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正;深入学习了思政课要实现“八个统一”:要坚持政治性和学理性相统一、价值性和常识性相统一、建设性和批判性相统一、理论性和实践性相统一、统一性和多样性相统一、主导性和主体性相统一、灌输性和启发性相统一、显性教育和隐性教育相统一。

    会上,全体思政专兼职教师畅所欲言、积极交流,每位老师结合自己的教学工作,踊跃分享了自己的学习心得。邓龙建首先谈到:要让思政课成为学生感兴趣,乐学、深学、好学之课。一是树立“以学生为中心”的理念,敬重学生的独立人格和多样化的个性发展;二是提高为学生服务的意识和能力,提升思政课的亲和力和实效性,围绕学生,关爱学生,服务学生,将立德树人作为教书育人的出发点和落脚点,要有家国情怀、传道情怀、仁爱情怀,让思政课有温度;要在提升思政课的吸引力和亲和力上下功夫;三是思政课教师要树立终身学习的意识,正确的引导学生。


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    思政教师纷纷谈到:作为一名思政教师,讲好思政课责任重大,要不断提高政治站位,在马言马,当真研习马恩经典著作,让有信仰的人讲信仰;要从党史、新中国史、改革开放史等历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑中坚定马克思主义和中国特色社会主义的理想信念,正确引导学生认识历史;重视思政教育,帮他们扣好人生第一粒扣子,培养其成为社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。思政教师还要切实提高自身素养,当真讲好每一节课,结合各专业学生的具体情况,从学生实际需求出发,提高思政课的亲和力、吸引力和感染力,使学生对思政课有更多获得感和认同感。这样我们的思政看油分廖才能入脑入心,“良久有回味,始觉甘如饴”。

    邓龙建在总结发言中要求全体思政专兼职教师要将总书记的重要文章精神融入到思想政治教育教学的过程之中。要切实贯彻习大大总书记讲话精神,做到“十个不能”。即不能偏离党和国家的方针、政策;不能丧失对党的忠诚和信仰;不能削弱思政课的政治性、打折扣;不能在课堂讲与教学无关内容;不能把思政课当成简单的政治宣讲;不能忽视思政课的价值性和常识性;不能不假思索随意回答学生提问;不能简单的照本宣科;不能对学生进行填鸭式教学,要正确引导学生;不能把思政课上成隐性课,要突出思政教育的显性功能。思想政治教育任重而道远,作为思政教师更要为人师表、以身作则,为学生树立良好榜样,坚持把立德树人作为根本任务,努力培养担任民族复兴大任的时代新人,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

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